资源建设中心进行本学期第二次部门集中学习

浏览次数:23作者:时间:2019-03-29设置

为加强新时代学习型组织建设,提高制度执行力度效度,3月18日下午,资源建设中心在1705会议室进行本学期第二次部门集中学习。会议由孙旭主持,资源建设中心全体人员参加。

本次集中学习有三项内容。第一项是学习部门最新修订的量化考核办法。本学期伊始,资源建设中心在广泛征求部门人员意见和建议的基础上,对2017版量化考核办法进行讨论和修订,适当调整各部分分值,增加工作业绩中“突出贡献”子项并做出明确规定。孙旭对2019版量化考核修订指标进行详细解读,指出修订目的在于激励大家进一步发扬实干创新精神,努力提高学校课程建设水平和质量,他要求全体人员认真学习新考核办法,将其理念、细则落到工作实处。随后,孙旭带领大家重温了部门的工作笔记制度,这项制度自2011年至今已实施七年多,效果显著,新时期如何更充分地发挥制度效应,提高工作效率,孙旭从制度内涵方面提出新的要求,鼓励大家在细化日常工作记录的基础上,下功夫做好工作计划、阶段性工作总结、工作思路建议、学习心得体会等方面的记录。

最后是部门学习型组织建设专题学习,唐华老师结合自身工作经历,做了题为《关于自我超越体会》的主题发言。唐华毫无保留地分享了自己的成长历程,从一名参加微课能力培训的初学者,到自学万彩动画制作软件并担任培训讲师,再到如今可以独立承担拍课任务,制作的微课获省微课比赛二等奖;从主动提出进栏目组实习锻炼,到担任纪录片的编导……在她身上,生动体现了个人在自我提高的内在动力和强大的外部压力之下,快速进步成长,突破自我的过程。孙旭号召大家学习唐华迎难而上,刻苦专研,超越自我的精神。与会老师们也纷纷表示,要学习身边的榜样,除了注重积累和实操,更要努力打破条框束缚,做工作中的有心人,勇于开拓积极行动。

本学期初的部门大会上,资源建设中心确定每双周的周一下午为部门集体学习时间,将学习教育常态化制度化;同时,将部门所有制度、规程汇编成册,人手一本,方便大家及时查阅、定时学习。通过制度规范、加强学习,提升自我管理、提高工作效率,推动部门各项工作高质量开展,迈上新台阶。


(图/文 徐亚)


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